‘Herramientas de gestión de los riesgos psicosociales en el sector educativo’

FETE-UGT presenta a la comunidad escolar la web ‘Herramientas de gestión de los riesgos psicosociales en el sector educativo’, http://www.prl-sectoreducativo.es, que ofrece una serie de documentos prácticos de gestión de los riesgos psicosociales más presentes en las aulas. El contenido de la página incluye:

  • Cuestionario de autovaloración de Riesgos Psicosociales en la enseñanza, específicamente diseñado por FETE-UGT, que permitirá realizar una valoración de los riesgos psicosociales del puesto de trabajo.
  • Cuestionario de autoevaluación del Burnout o Síndrome del Quemado (SQT), permitiendo un diagnóstico precoz de este trastorno de origen psicosocial.
  • Test de salud total de Langner-Amiel. Este cuestionario, de rápida aplicación, está basado en la autopercepción del individuo sobre ciertos pensamientos, sentimientos y comportamientos que, valorados dentro de unos parámetros estándar de respuesta, podrían determinar un posible problema de salud.
  • Protocolo de actuación frente al acoso laboral (Mobbing). Se trata de una herramienta que posibilita a cada centro escolar el solucionar de forma autónoma la violencia laboral sin tener que recurrir a la tutela judicial si no se desea, promoviendo un clima favorable que revierta en la mejora de la salud y la seguridad de los trabajadores y de la propia organización.
  • Protocolo de actuación frente al acoso escolar (Bullying). Ofrecemos un instrumento preventivo que facilita la gestión de los problemas de acoso escolar entre el alumnado de centros educativos, ayudando de esta forma a reducir los problemas de carácter psicosocial a los que están expuestos los trabajadores de estos centros por la dificultad y problemática que conlleva la gestión de estas situaciones.

Esta página web, además de ser una excelente herramienta de consulta e información sobre la realidad psicosocial del docente, propone una serie de documentos prácticos y de fácil aplicación sobre el modo de abordar situaciones de
acoso laboral y acoso escolar, facilitando la incorporación de protocolos específicos en la vida social del centro.
Desde el interés de FETE-UGT por conseguir un entorno laboral saludable que propicie el desarrollo eficaz del ejercicio docente, destacamos la importancia del cuestionario para la valoración de factores de riesgo psicosocial, al
que se accede a través de la web indicada.
El cuestionario consta de 20 factores de riesgo, agrupando en cada uno de ellos los ítems que lo conforman, en cuantía
variable que oscila entre tres y ocho ítems. Ejemplos de los factores psicosociales que componen el cuestionario
son, entre otros: Apoyo social en el trabajo, Calidad de liderazgo, Violencia de conflicto interpersonal en el contexto laboral, Exigencias emocionales, Satisfacción, Posibilidad de desarrollo en el trabajo, etc.
FETE-UGT solicita la colaboración de los trabajadores/as en la cumplimentación del cuestionario para la valoración
de factores de riesgo psicosocial, ya que los resultados obtenidos nos permitirán:

  • Desarrollar un procedimiento por el cual las respuestas al cuestionario que sean recogidas a través de la plataforma (de forma totalmente anónima), además de proporcionar un análisis individual de la percepción que tiene el usuario sobre los factores psicosociales de su trabajo, formarán parte de una base de datos permanentemente renovable.
  • Realizar análisis de validez y fiabilidad, escalas tipificadas para la evaluación y análisis diferenciales y correlacionales de la incidencia de los factores de riesgo psicosocial, periódicamente, en función de las variables sector público/privado, geográficas, nivel educativo en el que trabaja el docente,sexo,edad y años de servicio en la enseñanza, tipo de organización, liderazgo en el centro docente, etc.
  • Facilitar la promoción de las medidas preventivas de los riesgos psicosociales, contextualizadas en el sector docente y diferenciales en virtud de las principales variables sociodemográficas y laboralesprofesionales del profesorado.
  • Apreciar cualitativamente las condiciones de trabajo y la incidencia percibida de cada ítem, y por tanto la detección de riesgos en el puesto de trabajo.
  • Cuantificar la percepción, hallar índices de riesgo por factor y aplicar análisis estadísticos a esos valores.
  • Orientar las estrategias en política preventiva, a través del análisis avanzado de los resultados obtenidos en muestras representativas y generalizadas en el sector docente.
  • Impulsar la cultura preventiva en los centros docentes y fomentar las acciones preventivas dependientes de los márgenes de autonomía organizativa y de gestión de los centros.
  • Estudiar la prevalencia en el tiempo de los distintos factores psicosociales que con más frecuencia pueden aparecer durante el desarrollo de la labor docente con el objeto de desarrollar medidas preventivas para adelantarnos a las situaciones de riesgo.
  • Recoger información a lo largo de cursos sucesivos, para sustentar el estudio de las fluctuaciones en el tiempo del grado de incidencia de los factores de riesgo psicosocial en el sector docente (perspectiva secuencial).
  • Obtener periódicamente resultados de estos análisis actualizados en el contexto del sector docente y en el ámbito de todo el Estado, a partir de la base de datos de FETE-UGT.

FETE-UGT alerta sobre el deterioro de las condiciones sociolaborales de los trabajadores de la docencia y reivindica el derecho a la protección de la salud laboral, incluidas las enfermedades de carácter psíquico. En este sentido, destaca la importancia de la difusión del proyecto que presentamos ‘Herramientas de gestión de los riesgos psicosociales en el sector educativo’ como un instrumento de medida, análisis y denuncia de la difícil situación que sufre la realidad psicosocial del docente.

 

QUIEREN ARRUINAR EL PAÍS

El nuevo plan de recortes anunciado por Rajoy en el Congreso no va a quedar sin respuesta y advertimos que el Gobierno está jugando con fuego

Son una agresión a las personas en paro, a los empleados públicos, a la economía y a la democracia.

El nuevo plan de recortes presentado por el presidente del Gobierno, Mariano Rajoy, en el Congreso de los Diputados, constituye a juicio de CCOO y UGT una agresión sin precedentes, no ya a los derechos de trabajadores, personas en paro y empleados públicos, sino a los fundamentos que hicieron posible la Constitución, y a la propia democracia, una agresión de consecuencias, laborales, sociales, económicas y políticas que tendrá una respuesta sindical inmediata. Parece evidente que estas son las condiciones del rescate ¿financiero? que impone la UE, un rescate, por cierto, que el presidente no ha explicado. (Un apunte no menor: Mariano Rajoy no perdió la sonrisa cuando concretaba los recortes a parados, empleados públicos o pensionistas, mientras los diputados del PP aplaudían eufóricos desde sus escaños).
No vamos a detallar aquí la relación de agresiones dirigidas a trabajadores, personas en paro, empleadas y empleados públicos, partidos, sindicatos, ayuntamientos o comunidades autónomas; pero el camino elegido es el de la confrontación sin límites, el de la demolición del Estado y de las políticas públicas, en tanto que instituciones encargadas de redistribuir la riqueza entre la ciudadanía, sobre todo entre la más desfavorecida -rebaja un punto las cotizaciones sociales-, todo ello aderezado de un intolerable lenguaje de justificación de los recortes -“mi principal prioridad son los millones de personas en paro”- que nos acerca peligrosamente a discursos corporativos llenos de gestos autoritarios y vacíos de democracia, advertimos UGT y CCOO. Una espiral de recortes y agresiones que presentó un día después de reunirse con los principales empresarios y banqueros del país, y tras rescates millonarios a las entidades financieras.
El Gobierno vuelve a cargar contra los empleados públicos -a los que criminaliza tras eliminar su paga extra de navidad-; personas en paro a las que recortan prestaciones justo cuando más las necesitan, lo que puede suponer mayores bolsas de pobreza y exclusión social; a los pensionistas para los que guarda inminentes recortes que llevará al Pacto de Toledo; y nuevos ataques a la dependencia. La combinación de estos recortes con la subida del IVA ponen riesgo la evolución del consumo y la propia reactivación de la economía.
Por si fuera poco, el presidente del Gobierno confirma el desmantelamiento de las empresas públicas, una nueva revisión de las tarifas energéticas, y anuncia ajustes inmediatos en el sistema público de pensiones. “Las preguntas son inevitables: ¿para qué elegimos un Gobierno que se saca de la manga un programa oculto y estafa así a la ciudadanía ? ¿qué nos va a quedar del Estado social?.
Llueve sobre mojado. Desde el primer día, este Gobierno no ha parado de decretar recortes, de despreciar la negociación, el consenso y el diálogo social. Un diálogo social que ha sido una herramienta muy valiosa para defender el Estado de bienestar y el equilibrio de las relaciones laborales, y que ahora Rajoy vuelve a despreciar. Ha gobernado a golpe de decreto lo que deriva en un creciente deterioro de las instituciones democráticas. Estas medidas vienen a sumarse a una reforma laboral que vulnera el acuerdo de negociación colectiva, recorta derechos y facilita aún más el despido, incrementando las cifras de paro. Dice hacerlo para incentivar la actividad económica, la única capaz de generar empleo; pero esta sigue estancada y la recesión más fuerte que nunca. “Con estas medidas, la economía se agravará y el paro rebasará a finales de 2012, los seis millones”. UGT y CCOO convocan a los trabajadores y a la ciudadanía en general a salir a la calle el día 19 de julio para mostrar su rechazo ante las políticas del Partido Popular que están llevando a la ruina a nuestro país.

 

 

2 y 4 de junio. Se suspenden paros parciales Comunidad de Madrid

Los sindicatos CCOO, FETE-UGT, CSIF, STEM, Y CSIT-UP, deciden suspender los paros parciales convocados en la enseñanza pública no universitaria para los días 2 y 4 de junio. mani1

La llegada del final de curso exige un punto y seguido en el calendario de movilizaciones, que se retomarán al inicio del curso 2009/10. Los cinco sindicatos, que representan a más del 80% de los trabajadores del sector, agradecen el apoyo, el compromiso y el esfuerzo, que el profesorado, otros trabajadores de los centros y servicios, la comunidad educativa, otras organizaciones del ámbito educativo y la ciudadanía madrileña, han invertido en el seguimiento de las constantes y continuas movilizaciones que vienen convocando desde enero del año 2008.

LEER COMUNICADO CONJUNTO

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Euromanifestación 14 de mayo, a las 12:00 h. en la Plaza de Colón de Madrid

El  día 14 de mayo va a celebrarse en Madrid una Euromanifestación convocada por la Confederación europea de sindicatos (CES), con el objetivo de impedir que paguemos esta crisis quienes no la hemos provocado, los trabajadores y trabajadoras, con el fin de hacernos fuertes y visibles frente a la patronal y su modelo económico.

UGT Juventud Confederal y Ugt Juventud Madrid os convoca a la pancarta jóven,en la que estaremos el día 14 a las 11:30 horas en la PUERTA DE LA BIBLIOTECA NACIONAL.

¡OS ESPERAMOS, COMPAÑER@s!

MÁS INFORMACIÓN

HUELGA 5 DE MAYO RED DE ORIENTACIÓN COMUNIDAD DE MADRID

HUELGA 5 DE MAYO RED DE ORIENTACIÓN COMUNIDAD DE MADRID

CARTEL DE LA CONVOCATORIA

SERVICIOS MÍNIMOS HUELGA 5 DE MAYO DE 2009

MÁS INFORMACIÓN

Paros parciales Enseñanza Pública Madrid 20 de mayo

PAROS PARCIALES ENSEÑANZA PÚBLICA NO UNIVERSITARIA COMUNIDAD DE MADRID

5, 7, 18 y 20 de mayo de 2009

2 y 4 de junio de 2009

SERVICIOS MÍNIMOS PAROS PARCIALES MAYO Y JUNIO DE 2009

MÁS INFORMACIÓN

1.- PAROS PARCIALES

Serán paros de una hora dos días a la semana, en semanas alternas.

DÍAS DE PAROS PARCIALES PRIMARIA SECUNDARIA
Martes 5 y jueves 7 de mayo 1ª hora mañana 3ª hora mañana
Lunes 18 y miércoles  20 de mayo 1ª hora mañana 4ª hora mañana
Martes 2 y jueves  4 de junio 1ª hora mañana 3ª hora mañana

 

Los demás tipos de centros los harán a 1ª hora. Se repartirá información a las familias a la entrada de los centros y se colocarán pancartas en los mismos.

2.- ENCIERROS DE LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS

Se fijará el mismo día para toda la región y estará organizado por la comunidad

educativa de cada centro.

3.- MANIFESTACIÓN POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA

El día 28 de mayo (recorrido por determinar).

4.- PARTICIPACIÓN EN MOVILIZACIONES CIUDADANAS QUE PUEDAN CONVOCARSE

5.- APOYOS AL MANIFIESTO “Frente a la crisis, más y mejor educación”

Mediante recogida de firmas en modelo enviado a los centros.

6.- RESOLUCIONES DE LOS CLAUSTROS Y CONSEJOS ESCOLARES

En apoyo a las reivindicaciones por la Enseñanza Pública. Serán recogidos por los

delegados de zona.

7.- ASAMBLEAS DE PROFESORADO EN DISTRITOS O LOCALIDADES

Convocadas por los cinco sindicatos.

8.- ASAMBLEAS INFORMATIVAS A LAS FAMILIAS

En coordinación con la FAPA Giner de los Ríos.

9.- CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA ENSEÑANZA PÚBLICA

Acto regional por concretar y actos locales.

10.- PLENOS EXTRAORDINARIOS DE LAS JUNTAS DE PERSONAL DOCENTE

En apoyo a las movilizaciones y para exigir negociación.

11.- CONVOCATORIA DE LA MESA SECTORIAL

Para exigir la apertura de negociaciones, con la presencia de la Consejera de

Educación.

12.- CONSULTA AL PROFESORADO SOBRE PROPUESTAS DE MOVILIZACIONES

PARA EL PRÓXIMO CURSO

PLATAFORMA REIVINDICATIVA

1.- POR LA ENSEÑANZA PÚBLICA: NO A LAS PRIVATIZACIONES

2.- NEGOCIACIÓN DE UN NUEVO ACUERDO EDUCATIVO

3.- POR LA DIGNIFICACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN

 

 

 ACLARACIÓN SOBRE LA CONVOCATORIA

DE PAROS PARCIALES EN EDUCACIÓN INFANTIL

 

 

Ante la confusión creada por la Orden de la Consejería de Educación que fija los servicios mínimos de los paros parciales convocados los días 5, 7, 18 y 20 de mayo y 2 y 4 de junio de 2009 para los docentes de la Enseñanza Pública no universitaria de la Comunidad de Madrid, los cinco sindicatos convocantes queremos aclarar que:

1. La convocatoria INCLUYE al personal docente de Educación Infantil de los Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP), que, por tanto, está convocado a secundar los paros.

2. La convocatoria EXCLUYE al personal docente de Escuelas Infantiles y Casas de Niños, que, en consecuencia, NO está convocado a secundar los paros.

Reproducimos textualmente lo que las organizaciones sindicales hemos solicitado:

Tercero.- La convocatoria abarca a todos los centros públicos educativos de la Comunidad de Madrid, excluyendo a todos los trabajadores de los centros de Escuelas Infantiles y a todo el personal de administración y servicios.

1º de mayo 2009 VENID CON NOSOTROS A LA MANI

Compañeros y compañeras, llega el 1º de mayo, como todos los años UGT sale a la calle para manifestarse.


Este año Juventud iremos junto a los compañeros de UGT Juventud y UGT Juventud Madrid con  una pancarta joven que os animamos a compartir bajo el lema
“Combate la crisis, exige tus derechos. Jóvenes por el empleo”

 

 Quedaremos a las 11:30 en la esquina de Capitanía, frente a Banco de españa, es la esquina de Alcalá con Paseo de Recoletos. Salida de metro: banco de España.

VENID CON NOSOTROS

 

CONVOCATORIA MANIFESTACIÓN 1º DE MAYO MADRID 2009

CARTEL

MANIFIESTO

DATOS SOBRE EL PRIMERO DE MAYO

LA HISTORIA DEL 1º DE MAYO