Calendario Escolar para el curso 2014-2015

8 ORDEN 2200/2014, de 8 de julio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte, por la que se establece el Calendario Escolar para el curso 2014-2015 en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid.

Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial
2.1. Actividades escolares: las actividades escolares se desarrollarán entre el día 1 de septiembre de 2014 y el 30 de junio de 2015, salvo en las Escuelas Infantiles, Casas de Niños y Escuelas Infantiles privadas sostenidas con fondos públicos que desarrollarán su actividad escolar entre el día 1 de septiembre de 2014 y el 31 de julio de 2015, con excepción, en todos los casos, de las correspondientes vacaciones y días festivos.
2.2. Actividades lectivas:
2.2.1. En las Escuelas Infantiles, Casas de Niños y Escuelas Infantiles privadas sostenidas con fondos públicos las actividades lectivas darán comienzo el día 4 de septiembre de 2014 y finalizarán el día 31 de julio de 2015.
Los niños escolarizados en unidades de segundo ciclo de Educación Infantil en Escuelas Infantiles, Casas de Niños y Escuelas Infantiles privadas sostenidas con fondos públicos podrán hacer uso del calendario de primer ciclo de Educación Infantil, en las condiciones que oportunamente establezca la Consejería de Educación, Juventud y Deporte.
2.2.2. Los centros que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria o Educación Especial comenzarán las actividades lectivas el día 9 de septiembre de 2014 y las finalizarán el 19 de junio de 2015.

Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas
de Régimen Especial y Educación de Personas Adultas
3.1. Actividades escolares: Las actividades escolares se desarrollarán entre el 1 de septiembre de 2014 y el 30 de junio de 2015, con excepción de las correspondientes vacaciones y días festivos.
3.2. Actividades lectivas:
3.2.1. Los centros que imparten Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional comenzarán sus actividades lectivas el día 10 de septiembre de 2014 en el primer curso de Educación Secundaria Obligatoria y el 11 de septiembre de 2014 en el resto de cursos de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Programas Profesionales y segundo curso de los ciclos formativos de Formación Profesional. El primer curso de los ciclos de Formación Profesional Básica y de los ciclos formativos de Formación Profesional de Grado Medio lo hará el 22 de septiembre de 2014 y el primer curso de los Ciclos Formativos de Grado Superior lo hará el 1 de octubre de 2014.
Las actividades lectivas de los citados centros terminarán el día 19 de junio de 2015, excepto para el alumnado de segundo de Bachillerato que finalizará sus actividades lectivas en función de las necesidades derivadas de la celebración de las pruebas de acceso a la Universidad. No obstante, la finalización de las actividades de docencia directa con los alumnos deberá estar acorde con lo establecido en el Anexo II del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, “Boletín Oficial del Estado” de 6 de noviembre de 2007 y su corrección de errores en el “Boletín Oficial del Estado” de 7 de noviembre de 2007.
3.2.2. En los centros de Educación de Personas Adultas las actividades lectivas darán comienzo el día 15 de septiembre de 2014, excepto en el caso de los centros penitenciarios, que comenzarán el 9 de septiembre de 2014, en el de los alumnos que se Incorporen por primera vez a un centro de adultos en los niveles I y II de las enseñanzas conducentes al título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria así como en el caso del primer curso de los ciclos de Formación Profesional Básica impartida en centros de adultos, que comenzarán con fecha límite de 22 de septiembre. La finalización de las actividades lectivas será el día 19 de junio de 2015.
3.2.3. En los centros de Enseñanzas Artísticas Superiores, Real Conservatorio Superior deMúsica, Escuela Superior de Canto, Real Escuela Superior de Arte Dramático, Conservatorio Superior de Danza, Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales y Escuela Superior de Diseño, las actividades lectivas darán comienzo el día 15 de septiembre de 2014 y finalizarán el día 12 de junio de 2015.
3.2.4. En los Conservatorios Profesionales de Música las actividades lectivas darán comienzo el día 15 de septiembre de 2014 y finalizarán el día 12 de junio de 2015.
3.2.5. En los Conservatorios Profesionales de Danza las actividades lectivas darán comienzo el día 15 de septiembre de 2014 y finalizarán el 12 de junio de 2015.
3.2.6. En las Escuelas de Arte las actividades lectivas darán comienzo el día 15 de septiembre de 2014 y finalizarán el día 19 de junio de 2015. En el caso del primer curso de los Ciclos Formativos de Grado Superior, la actividad lectiva comenzará el día 1 de octubre de 2014.
3.2.7. En las Escuelas Oficiales de Idiomas las actividades lectivas darán comienzo el día 1 de octubre de 2014 y finalizarán el día 26 de junio de 2015.
3.2.8. En los centros integrados de Enseñanzas Artísticas de Música y de Educación Primaria y/o Secundaria:
— Las enseñanzas de Música que se imparten de forma no integrada en estos centros seguirán el calendario establecido para los Conservatorios Profesionales de Música.
— Las enseñanzas que se imparten de forma integrada en estos centros comenzarán sus actividades lectivas el día 9 de septiembre de 2014 en Educación Primaria, el día 10 de septiembre en Educación Secundaria Obligatoria, y finalizarán ambas el 19 de junio de 2015.

Vacaciones escolares y otros días no lectivos para los centros educativos
4.1. Vacaciones:
4.1.1. De Navidad: Comprenderán desde el día 20 de diciembre de 2014 hasta el día 6 de enero de 2015, ambos inclusive, excepto en las Escuelas Infantiles y Escuelas Infantiles privadas sostenidas con fondos públicos que comprenderán desde el 24 de diciembre de 2014 hasta el 1 de enero de 2015, ambos inclusive.
4.1.2. De Semana Santa: Comprenderán desde el día 28 de marzo hasta el día 5 de abril de 2015, ambos inclusive.
4.1.3. De verano: Se iniciarán el día 1 de julio de 2015 excepto en Escuelas Infantiles, Casas de Niños y Escuelas Infantiles privadas sostenidas con fondos públicos en los que se iniciarán el 1 de agosto de 2015. En todos los centros terminarán el día anterior al comienzo del curso 2015-2016.
4.2. Festividades y otros días no lectivos: Las festividades y los otros días no lectivos tendrán los mismos efectos para los centros educativos que las vacaciones escolares.
4.2.1. Festividades:
— Año 2014:
• 8 de diciembre.
• Los días de fiesta de ámbito local que haya determinado cada municipio para el año 2014 y así aparezcan publicados en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID.
— Año 2015: Los días festivos para el año 2015, que serán establecidos con posterioridad a la firma y difusión de la presente Orden, tendrán efecto sobre el curso 2014-2015. Dichos días festivos serán los siguientes:
• Los que determine la Comunidad de Madrid para el año 2015 en el ejercicio de sus competencias.
• Los días de fiesta de ámbito nacional no trasladables que se establezcan para el año 2015.
• Los días de fiesta local que determine cada municipio para el año 2015 y así aparezcan publicados en el BOLETÍN OFICIAL DE LA
COMUNIDAD DE MADRID.
4.2.2. Otros días no lectivos:
A excepción de las Escuelas Infantiles y Escuelas Infantiles privadas sostenidas con fondos públicos, también serán no lectivos para los centros educativos los siguientes días:
— 31 de octubre de 2014.
— 28 de noviembre de 2014.
— 7 de enero de 2015.
— 13 de febrero de 2015.
— 27 de marzo de 2015.
— 6 de abril de 2015.
Los centros públicos de Enseñanzas de Régimen Especial y los centros privados sostenidos con fondos públicos podrán trasladar, previo acuerdo del Consejo Escolar y notificación a la correspondiente Dirección de Área Territorial, uno de los citados días no lectivos para facilitar la celebración del patrono del centro. Dichos traslados de fecha deben ser notificados con antelación suficiente tanto a las familias como a las Direcciones de Área Territorial.

Especificaciones para la aplicación del Calendario Escolar en los centros educativos de titularidad pública
5.1. Inicio de la actividad en los centros: El profesorado iniciará las actividades escolares en sus centros el día 1 de septiembre de 2014 (para tareas de preparación, programación, coordinación, organización del curso, etcétera) de conformidad con las horas
semanales reglamentariamente establecidas.
5.2. Comedor escolar en Colegios de Educación Infantil y Primaria y Centros de Educación Especial: Conforme a lo dispuesto en el artículo primero de la Orden 3028/2005, de 3 de junio, de la Consejería de Educación, por la que se modifica parcialmente la Orden 917/2002, de 14 de marzo, por la que se regulan los comedores escolares en los centros públicos no universitarios de la Comunidad de Madrid, el servicio de comedor escolar se prestará, con carácter general, durante todos los días lectivos del curso.
5.3. En Colegios de Educación Infantil y Primaria y Centros de Educación Especial:
En los períodos comprendidos entre el 9 y 30 de septiembre de 2014 y entre el 1 y 19 de junio
de 2015, las actividades lectivas podrán desarrollarse durante la mañana, en jornada de cuatro horas. Asimismo, previo acuerdo del Consejo Escolar, el día 19 de diciembre de 2014, podrán desarrollarse las actividades lectivas durante la mañana, en jornada de cuatro horas. En todos los casos el servicio de comedor deberá permanecer abierto.
5.4. Evaluaciones y trabajos relacionados con la finalización del curso escolar: A partir de la fecha establecida para la finalización de las actividades lectivas, los días hábiles restantes se dedicarán a completar la evaluación de alumnos, reuniones del claustro de profesores y del Consejo Escolar y demás actividades recogidas en las disposiciones normativas que regulan tales extremos, todo ello dentro de la autonomía organizativa de los centros que siempre debe ser ejercida para el mejor desempeño de sus funciones. Asimismo, en los centros donde se impartan Enseñanzas de Régimen Especial, a partir de la fecha de finalización de las actividades lectivas, los días hábiles restantes se dedicarán a las actividades académicas establecidas en la normativa vigente que regula dichas enseñanzas.
Especificaciones para la aplicación del Calendario Escolar en centros privados sostenidos con fondos públicos
En los centros privados sostenidos con fondos públicos de Educación Infantil y Primaria:
En los períodos comprendidos entre el 9 y el 30 de septiembre de 2014, el 19 de diciembre de 2014 y entre el 1 y el 19 de junio de 2015, las actividades lectivas en dichos centros podrán desarrollarse en jornada intensiva si así lo acuerda el titular del centro.

 

Ayudas para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2014-2015

Resolución de 3 de julio de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para  alumnado con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2014-2015.
http://www.boe.es/boe/dias/2014/07/12/pdfs/BOE-A-2014-7403.pdf

Resoluciones Dirección General de Recursos Humanos CM (junio)

– Resolución de 24 de junio de 2014, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se ordena la publicación de las puntuaciones provisionales de la fase de concurso del procedimiento selectivo para ingreso en el Cuerpo de Maestros y para adquisición de nueva especialidad, convocado por Resolución de 14 de abril de 2014

http://www.madrid.org/bocm/Satellite?blobcol=urlordenpdf&blobheader=application%2Fpdf&blobkey=id&blobtable=CM_Orden_BOCM&blobwhere=1340454349124&ssbinary=true

– Resolución de 17 de junio de 2014, de la Dirección General de Recursos Humanos, por la que se elevan a definitivas las listas de candidatos que han obtenido la calificación de aptos en la prueba de aptitud para impartir el currículo de Inglés Avanzado en las secciones bilingües de los institutos bilingües de la Comunidad de Madrid, convocado por Resolución de 15 de abril de 2014 (BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 25 de abril)

http://www.madrid.org/bocm/Satellite?blobcol=urlordenpdf&blobheader=application%2Fpdf&blobkey=id&blobtable=CM_Orden_BOCM&blobwhere=1340454349108&ssbinary=true

– Resolución conjunta de 25 de junio de 2014, de las Direcciones Generales de Becas y Ayudas a la Educación y de Recursos Humanos, por la que se hace pública la relación de candidatos que han obtenido la habilitación lingüística en lenguas extranjeras, para el desempeño de la docencia bilingüe en centros públicos y privados sostenidos con fondos públicos, según lo dispuesto en las bases decimoquinta y decimosexta de la Resolución conjunta de 11 de abril de 2013

http://www.madrid.org/bocm/Satellite?blobcol=urlordenpdf&blobheader=application%2Fpdf&blobkey=id&blobtable=CM_Orden_BOCM&blobwhere=1340454349216&ssbinary=true

World Day against Child Labour: new EI resource manual for teachers

Every year, Education International (EI) marks the World Day against Child Labour (WDACL) on 12 June to encourage education unions to organise public activities showing the commitment of teachers and education support personnel to eradicating child labour, and promote quality public education for all children.

 

This year, EI and the ILO-IPEC have joined forces to prepare a new learning resource manual for teachers, education workers and their unions engaged in the struggle against child labour.New Resource Manual on Child Labour

Over the years, EI has developed educational campaign materialthat may be used globally to undertake activities around child labour issues. In collaboration with the Programme for the Elimination of Child Labour of the International Labour Organisation (ILO-IPEC), EI is now launching a new resource manual on child labour: “Teachers and Education Unions: Ending Child Labour”.

This manual was developed as one of the tools to enhance the response of education unions in tackling child labour. The manual acknowledges the continued scourge of child labour, the failure to achieve quality education for all as one of the most important contributing factors and the important roles that unions and teachers can play in helping to resolve these issues. It is designed as a tool that can be used by education unions and by teachers according to their responsibilities.

ILO Red Card to Child Labour

EI also invites its member organisations to join the ILO’s #RedCard to Child Labour campaign by signing up for the ILO Thunderclapsocial media event.

Talleres interactivos y recreativos por la igualdad

Organiza la Asociación, Cooperación e Intercambio Madrid y el Mundo (ACIMEM) en colaboración con la Unidad de Igualdad de la UCM

Los talleres están dirigidos a niños y niñas de 6 a 13 años, en los meses de julio y agosto. Se realizan en la aulas de la Facultad de Ciencias Físicas de la UCM y en las instalaciones deportivas.
Las inscripciones se realizan en vacacionesinteractivas@acimem.org
También en los teléfonos 635636593/658116980
talleres interactivos por la igualdad para niños y niñas en julio y agosto

 

normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado

Publicado Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Formación inicial del profesorado

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Puedes ver el programa  Formacn-maestros_CP1405

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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